為了落實原住民族語言發展法第一條「原住民族語言為國家語言」及第二條第二款「原住民族文字:指用以紀錄原住民族語言之書寫系統」的立法宗旨。原住民族委員會出版發行「O Pitiri'an to Heci^ no Nitayalan no Yin-cu-min-cu原住民族施政成果專刊2016-2020」,係自原民會成立以來,第一本以原住民族文字與中文文字為書名,並獲得國際標準書號(ISBN)與出版品預行編目(CIP)申請,入列國家圖書館典藏的書籍,為原住民族歷史寫下新頁,專刊詳實記錄自105/5/20至109/5/20期間原民會推動的20項重要施政成果及其歷程。
  原民會主任委員夷將‧拔路兒Icyang‧Parod表示,在過去的4年當中,原民會除了推動例行的業務之外,同時相繼解決許多懸宕已久的重要工作。專刊中計有下列六項重大成果:
  1.推動族語復振:原住民族語言發展法於106年6月14日公布施行,原住民族語言已列為國家語言,原民會並成立族語推動組織、推展族語教師專職化及創設師徒制搶救瀕危語言。
  2.廣設原住民族文化健康站:從105年的121站成長至413站,照服員薪資從1萬5千餘元調升至3萬3千元,且改善文健站周邊空間設施,讓族人長者享有安全舒適的環境。

  國立東華大學通識課程「仿生與環境」第13次的闖關活動來啦!本週假日(6月6及7日)在花蓮縣壽豐鄉立川漁場將舉辦科普闖關活動,由東華大學環境學院自然資源與環境學系楊悠娟教授,培訓大學生當關主,舉辦通識課程的例行期末發表會。
  配合防疫,關主解說戴口罩或保持戶外1公尺的社交距離。活動將仿生學、奈米科學、物理原理及環境教育理念融入趣味遊戲,現場免費報名進行闖關,通關還有神秘小禮物。
  主辦單位東華大學仿生與環境工作坊執行科技部科教發展及國際合作司108學年度科普推廣計畫,結合仿生科技與環境教育,使民眾透過闖關,動手體驗存在於自然界和生活週遭的奈米現象,感受大自然的奧妙。
  2天活動共設有8個關卡,包含「微觀世界」、「蓮葉效應-奈米碳黑」、「巴克球與奈米碳球」、「壁虎效應」、「貝殼效應」、「蓮葉效應-奈米布」、「奈米碳家族」及「奈米合金」等。透過關卡替民眾解密,日常生活中哪些東西和奈米科學有關係?人類透過仿生科技,又開發出哪些神奇的產品呢?

  國立東華大學5月29日於圖書館1樓楊牧書房頒贈王禎和青年文學獎助獎學金。「王禎和青年文學獎助學金」頒獎典禮及獲獎助名單請參見網址:https://reurl.cc/g7nK4z。
  花蓮作家王禎和的家人為回饋花蓮,成立「王禎和青年文學獎助學金」,這份穿越時空的禮物將資助家境清寒學生,實現文學創作與研究的理想。王禎和家人為延續王先生對文學的熱愛、對故鄉的關懷,及對學子的照顧,特成立「王禎和青年文學獎助學金」,提供設籍花蓮或在花蓮就讀文學系所的大專與高中職學生申請。希望拋磚引玉,邀請社會大眾一同捐贈,傳承這份穿越時空的禮物。東華大學圖書館並成立「王禎和書庫」,讓王禎和成為東華大學永遠的駐校作家。感謝王禎和老師的家人能愛護鄉土,支持喜愛文學的學生,同時恭喜得獎同學,勉勵大家未來有機會能在東華繼續創作。
  今年大專組申請件共計14件,分別來自東華大學、政治大學、臺灣師範大學、彰化師範大學、屏東科技大學、東海大學、東吳大學及文藻外語大學,高中組申請件共計9件,分別來自花蓮高中、花蓮女中、花蓮高工及光復商工。經由委員評選出獲獎同學,今年因為高中組申請者表現十分優秀,評審委員討論後決定增額2名獲獎同學,由華文系許又方教授、須文蔚教授加碼捐贈獎助學金,恭喜各位同學獲得這份穿越時空的禮物。

  台灣待用課程協會此次透過4位藝術家與3位策展人攜手,以藝術教育展現花蓮人的勇氣與力量。由「花蓮豐濱部落癱瘓的勇士」-金根鴻、本縣文化薪傳獎得主沈廷憲、攝影師阿沐依達露絲‧馬耀及攝影師吳春黎等4位藝術家,並由陳欣婷、許俶瑛及陳世賢3位擔任策展人,呈現藝術與堅毅生命交融下產生的動人力量。
  花蓮豐濱部落癱瘓的勇士-金根鴻,15歲車禍全身癱瘓,只有脖子與手腕可動,癱瘓至今快25年,因金根鴻老師咬著筆只能用45度角創作,故金老師亦有「45度角畫家」之稱,歷年來金老師皆會辦理展出與藝術愛好者進行交流,今年金老師決定回到家鄉花蓮辦展,為其繪畫生涯立下一個新的里程碑,也期待往後的藝術之路能夠邁向另一個高峰。金老師除了在藝術上的成就外,更表現了生命的韌性,用藝術走出困境,揮灑出絢麗的色彩。
  此次展覽的另一位藝術家-沈廷憲老師,沈老師除了是花蓮縣文化薪傳獎得主之外,亦是教導金根鴻繪畫的老師。另還有兩位長期拍攝與記錄金老師的素人攝影師花蓮阿美族阿沐依達露絲‧馬耀與吳春黎,共同分享金老師近五年來學習與創作的成果。

  「春天正是讀書天,讓我們傾聽內心的騷動,與一本本好書的召喚,神遊到更廣闊、豐盛、精采的世界」,和平國小,位於秀林鄉的一所原住民學校,也跟上了閱讀列車,於五月中至六月初辦理為期一個月的書展主題活動。
  書展主題以教育類漫畫為主,讓學校學生於課餘時間,多一種學習選擇。此次書展活動結合花蓮縣文化局公共圖書館「送書進校園」活動計畫,將教育漫畫類書籍帶進校園,讓和平國小學子藉由漫畫類書籍,吸取各領域相關知識。此次漫畫類書籍涵蓋自然科學、歷史、生物、歷史、數學、語文等不同領域,使學生在書展中能藉由漫畫類書籍,涉略不同知識領域,並提升閱讀興趣。
  此次書展,和平國小請高年級學生擔任書展志工,請學生志工於書展中宣傳書展主題並做主題書展佈置,志工學生也於當中學習如何宣傳書展與佈置書展場地。更透過填寫學習單,讓學生將書本知識吸收內化,並用自己的方式表達出來,也藉由獎品吸引及鼓勵學生多多參與書展。