國立臺灣科技大學國際事務處與國立東華大學語言中心合作,於7月26日至8月2日辦理「2020 Taiwan Tech Summer School」,其中7月31日至8月2日3天活動由東華語言中心精心策劃「2020漫步洄瀾夏令營」。活動以英語進行,規劃著重實踐大學社會責任(University Social Responsibility, USR),帶領學員瞭解花蓮在地環境與文化,並結合花蓮地方自然生態,兼顧東華校園特色。
  本次活動有來自雙北地區和平高中、靜修女中、華僑高中、新北高工、新竹市成德高中與宜蘭高商等7位高中生,以及15位臺科大的國際學生共22人參與。學員們於臺科大完成前4天密集課程後,後3天移地至花蓮,接續東華語言中心安排的「漫步洄瀾夏令營」精彩行程。
  學員們抵達花蓮後,在東華外籍生隊輔的迎接和陪伴下,品嚐原住民創意料理午膳,而後行腳至新社復興部落體驗部落文化。花蓮縣阿美族社區營造協會解說員首先導覽部落的發展歷史和演變,並教導學員利用月桃葉編織手環。部落巡禮後,學員們繼續至東大門夜市,享用在地銅板美食。

  配合環保署辦理土污法20週年特展,花蓮縣環保局與八斗喜說演班合作規劃一齣結合土壤地下水保育的舞台劇—「繪土‧穢土」,期能透過寓教於樂的方式,讓民眾更能體會土壤及地下水保育的重要性。
  「繪土‧穢土」公演訂於8月9日(星期日)晚間7時開放免費入場、自由入座,7時30分精彩上演,地點於花蓮縣客家文化會館演藝堂(花蓮縣吉安鄉中正路二段58號),由在地知名劇團—八斗喜說演班擔綱演出,歡迎鄉親扶老攜幼蒞臨觀賞。為因應新冠肺炎疫情,請鄉親配戴口罩入場,並配合量測額溫,超過37.5℃時請勿入場。
  土壤及地下水污染整治法於89年正式實施至今已20年,花蓮縣素以好山好水聞名全國,十幾年來經由環保機關調查及查證作業發掘污染事實,業者透過污染物移除或植生復育等方式執行改善作業,環保局每月進行場址巡查輔導及監督驗證作業,最終於108年達到零污染場址的現況。

  花蓮縣政府今年推出「流星花蓮─2020花蓮天文旅遊」系列活動,其中報名「秒殺」的天文解說培訓課程再度開辦,基礎班及進階班同步在8月5日中午12時起於流星花蓮網站開放報名,歡迎花蓮縣境內旅宿、休閒旅遊業者、領隊導遊或對天文賞星有興趣的民眾報名參加。
  花蓮縣政府觀光處副處長張志翔表示,縣府積極發展天文賞星旅遊,多管齊下推動天文旅遊,包含舉辦培訓課程、日環食及賞星活動、規劃賞星遊程、整合業者推出天文限定商品等。為了培訓天文旅宿達人及解說人員,5、6月在縣內北、中、南區舉辦培訓課程基礎班,報名相當踴躍,尤其北區報名可說是「秒殺」。下半年縣府將於8月17日起在花蓮市及瑞穗鄉再度辦理,完成基礎班及進階班並通過測驗後,將成為花蓮天文旅遊的種子解說員,名單將公告於「流星花蓮-2020天文旅遊」網站(http://www.meteor-hualien.tw),優先推薦給民眾及旅行社。

  太魯閣國家公園管理處於8月1日上午在天祥舉辦「中橫一甲子—幽谷樂音」音樂會,邀請多個原住民族樂舞團體與個人演出,在地原音迴繞在天祥山谷中。音樂會還結合「與天祥有約活動」,由解說員帶領遊客探訪天祥地區的自然與人文,而鄰近的西寶與洛韶社區也到天祥展售有機無毒的農產品,整天瀰漫著濃厚的在地氣息。
  這場音樂會的演出內容與團體以在地太魯閣族及阿美族的樂舞為主,從樂舞中展現原住民族的生活與在自然中孕育出的文化內涵。彼得洛•烏嘎和杜門•彼得洛父女以傳統歌舞及樂器揭開序幕,演出「晨曦」、「出草」等曲目;姬望教會的陳素瑞與陳孝文以渾厚的歌聲唱出「揹著小米的老太太」、「一生的朋友」、「戀歌」等太魯閣族語歌曲;峽谷樂舞團與三棧國小則以傳統舞蹈來表現太魯閣族勤奮、與自然共生及感恩的心情;而花蓮原動力舞蹈團則以充滿活力的舞步,跳出阿美族的「祭戰神-Malatw」及「汎札來—今天」2支舞蹈。此外,還有太魯閣族視障歌手白明光自彈自唱,一連唱出「飛越的彩虹」、「神秘谷之聲」、「山風的故鄉」等歌曲,優美的歌聲讓全場陶醉。

  「花蓮縣109學年度縣立中小學校長佈達典禮與榮退校長歡送會」31日於縣府大禮堂盛大舉行,縣長徐榛蔚在教育處代理處長饒忠陪同下,頒發校務促進發展委員聘書,致贈「功在教育」匾額予榮退校長,感謝數十年作育英才,並為44位新任、調任及續任校長頒授聘書,象徵百年樹人的傳承與責任。
  今年共有44位校長(續任校長25位、調任校長15位、新任校長4位)就職,透過訪視、評鑑、遴選等層層把關的檢驗過程,最後獲得遴選委員們的青睞,得以在新的學年度施展辦學長才,實踐教育理想,縣議員李秋旺、徐子芳、李正文、魏嘉彥、田韻馨也到場給予祝福。
  縣長徐榛蔚表示,教育是百年樹人大計,縣府重視教育資源的挹注,在縣議會支持下花蓮教育經費分配比例佔縣府整體預算46.33%。縣府推動公費留學政策,讓學子與國際接軌,積極倡導親師生平台,透過科技力量、大數據分析及豐富學習課程,發掘孩子潛能、協助師長培育學生。