東華學程實驗 跨域專案主題學程開跑

　　國立東華大學教學卓越中心為協助跨領域專案主題學程提出更完善的專業養成、跨域應用的課程規劃，於1月21-22日辦理「CDIO課程設計工作坊」，邀請逢甲大學建築專業學院創新設計學位學程謝銘峯副教授，分享逢甲CDIO教學模式（Conceive- Design- Implement- Operate, CDIO）及其運用實務課程的經驗談。東華大學副校長兼教務長林信鋒在開場致詞時肯定與會師長為了推動主題學程並精進教學課程設計，寒假開始就投入兩天充實的工作坊，並期待透過謝銘峯老師的經驗能協助東華大學落實並發展校內的跨領域專案主題學程。
　　教學卓越中心副主任陳怡廷在工作坊上報告東華大學推動跨領域專案主題課程發展願景與現況，希望透過跨域專案課程模組的推廣，藉此檢視院系學程規劃、整合主題課程、縮短學用落差提升專業能力。本次徵件通過的東華大學歷史系系主任李道緝、音樂系主任沈克恕也全程參加工作坊，並分享兩系規劃理念與相互經驗交流。
　　謝明峯副教授指出，所謂的CDIO即是教育現場必須直面真實世界裡的社會問題，並透過連貫性的課程設計，引導學生從發現問題、提出解決辦法。更重要的是提供一個驗證己身提案的機會，促使他們從中理解到自己計畫是否能夠實踐，進而再回過頭重新修正完善辦法，落實計畫。未來大學人才培育的方法核心都指向跨領域，是近十年內仍值得持續努力的方向。
　　本次活動採取工作坊的模式，謝明峯副教授介紹未來需求人才的趨勢及教學模式轉型下教師們面臨到的挑戰，循序漸進地帶入CDIO教學模式的運作模式與方法。再藉由歷史系、音樂系的兩個實際案例討論與現場分組模擬提案的操作，讓與會師長們能更迅速掌握CDIO課程規劃及課程設計的技巧。兩場分組討論的氣氛熱絡，來自不同領域的師長們就本身專業提供課程結合的串聯可能。相信這次工作坊定能為東華的CDIO課程發展打下良好基礎，作為日後各院系提供跨領域課程的引路石。(記者陳品雯／報導)

圖：東華大學教學卓越中心為協助跨領域專案主題學程提出更完善的專業養成、跨域應用的課程規劃，辦理「CDIO課程設計工作坊」。

圖：師長分享跨領域專案主題學程規劃。

圖：師長們討論課程規劃及學生學習成效。

圖：跨領域專案課程模組-CDIO模組學習目標。